科(kē)學實驗涵蓋方向
科(kē)學三要(yào)素
注意力小(xiǎo)疑惑？
您的(de)孩子(zǐ)在注意力方面是(shì)不'€(bù)是(shì)有(yǒu)以下(xià)問(wèn)∞•題
坐(zuò)不(bù)住、注意力不(bù)♣σ↑集中、小(xiǎo)動作(zuò)多(duō)……
容易走神、做(zuò)事(shì)拖拉、動作(zαγ•←uò)不(bù)協調……
邊看(kàn)邊忘、漏字、串行(xíng)、影(yǐng)響理(lǐ↑☆✘©)解……
别怕!金(jīn)階梯應對(duì)這(z¥ hè)些(xiē)絕招！
注意力課程特點
思考力訓練目标
教學目标
通(tōng)過學習(xí)中國(guó)傳統書(shū)法文(wé☆↓¶n)化(huà)，讓孩子(zǐ)們提高(gāo)書(shū)寫技(jì)能(™•←néng)，同時(shí)養成細緻、專注、沉著(zhe)、堅毅的(de)良£♥↕ 好(hǎo)品質，并提升孩子(zǐ)們的(de)審美(měi)₹•↕∑意識，從(cóng)而養成良好(hǎo)的(∏₹&de)學習(xí)習(xí)慣，增強自(zì)信 ≥®£。
師(shī)資團隊
由畢業(yè)于首都(dōu)師(shī)範大(dà)學書(shū)法本±₩ε科(kē)專業(yè)的(de)高(gāo)級講師(shī)北(δ běi)京市(shì)海(hǎi)澱區(qū)書(shū)法協會(h©↔<<uì)秘書(shū)長(cháng)馬愛(à↕>i)華領銜
書(shū)法
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